1. Ana Sayfa
  2. Gündem
  3. Prof. Dr. Nevzat Tarhan: “Değişimin objesi değil, öznesi olunması gerekiyor.”

Prof. Dr. Nevzat Tarhan: “Değişimin objesi değil, öznesi olunması gerekiyor.”

featured

İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde düzenlenen Türkiye’nin bu alandaki birinci ve tek şenliği olan Üsküdar Üniversitesi 7. Bilim ve Fikir Festivali’nde mükafatlar sahiplerini buldu. Lise periyodundaki gençlerin proje kültürü ile girişimcilik pratiğini güçlendirmek gayesiyle düzenlenen şenlikte gençler, fikirleri ve projeleriyle yarıştı. Şenliğin ödül merasiminde konuşan Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, değişimin objesi değil, öznesi olunması gerektiğine dikkat çekti. Değişimden ve yeni adımlardan korkulmaması gerektiğini kaydeden Tarhan, Değişimin önündeki en büyük mani değişim korkusu. Değişimin objesi değil, öznesi olabilmek için bir şeyler keşfetme düşü gören gençlere gereksinim var. Bu hususta Z jenerasyonunu çok parlak görüyorum.”dedi.

İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle düzenlenen Türkiye’nin bu alandaki birinci ve tek şenliği olan Üsküdar Üniversitesi Bilim ve Fikir Festivali’nin bu yıl 7.’si gerçekleştirildi. Lise periyodundaki gençlerin proje kültürü ile girişimcilik pratiğini güçlendirmek ve hayatı kolaylaştırmalarını sağlamak için onları gözlemlemeye ve “icat çıkarmaya” yönlendirmeyi amaçlayan şenlikte gençler projeleri ile yarıştı. 7. Bilim ve Fikir Şenliği kapsamında İstanbul’daki 146 okuldan lise öğrencileri; Toplumsal Bilimler, Sıhhat Bilimleri, Fen ve Teknoloji Bilimleri olmak üzere üç kategoride projeler üretti. Birbirinden yaratıcı 317 projenin yarıştığı şenlikte her kategoride dereceye girenler ödüllendirildi.

Geçtiğimiz yıl Covid-19 pandemisinden ötürü ertelenen Bilim ve Fikir Festivali’nin ödül merasimi pandemi tedbirleri kapsamında seyreltilmiş olarak düzenlendi. Üsküdar Üniversitesi Çarşı Yerleşkesi Buyruk Nebi Konferans Salonu’nda düzenlenen merasimde dereceye giren projelere mükafatları takdim edildi.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan: “Beklenmeyen mükafatlar daha verimli oluyor”

Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, bilim şenliklerinin fikir babasının Üsküdar Üniversitesi olduğunu belirterek “Fikrimizi Teknofest olarak canlandırıp yaşattıkları için uygulayanlara da teşekkür etmek gerekiyor. Alışılmış mükafatlar değil de beklenmeyen mükafatlar daha verimli oluyor. İcat bu türlü, keşfetmek böyledir. Beklenmeyen mükafatlar beynin ödül bölgesini daha çok harekete geçirdiği için nörobilimin sunduğu eğlenceli ve disiplinli bir ortam lazım. Nörobilimin bu öğretisine nazaran bilimi şenlik ile birleştirmemiz gerektiğini düşündük.” dedi.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan: “Değişimden ve yeni adımlardan korkulmamalı”

Bilim ve Fikir Şenliği fikri üzerinde çalışırken misal şenlikler için bütün ülkeleri araştırdıklarını tabir eden Prof. Dr. Nevzat Tarhan, kelamlarına şöyle devam etti:

“Sadece Amerika’nın Oklahama eyaletinde bu türlü bir şenliğin yapıldığını öğrendik. Türkiye’de hiç yoktu. Biz de bilim şenliği yapmaya karar verdik. Daha sonra Ulusal Eğitim Bakanlığı, bilim şölenleri olarak projeye sahip çıktı. Vaktin doğrularını âlâ yakalayıp devam ettirmek ve sürdürülebilir olmak çok değerli. Değişimden ve yeni adımlardan korkmamak gerekiyor. Lakin ezber bozunca da çelme takmaya çalışanlar çok oluyor. Bunu göze almak lazım. Yeterli şeyler yapan bir insanın önündeki en büyük tehlike parmakla gösterilen olmaktır. Bilimsel sağlamlıkla hareket ettikçe korkmaya gerek yok. Bilgi ve bilgiyi kullanarak bilimsel sağlamlıkla ilerlenmeli. Bilimsel bilgileri topladıktan sonra ispata dayalı hareket ederek bununla ilgili atılan adımlara karşı gelecek itirazlara yönelik münasebetler de hazırlanmalı.”

Prof. Dr. Nevzat Tarhan: “Zihinsel dönüşüm için konforu değiştirmek gerekiyor”

Değişimin yalnızca bilimsel alanda değil, toplumsal alanda ve zihinsel alanda da olduğunu belirten Tarhan, “Zihinsel dönüşüm olmadan bilimsel dönüşüm olmaz, toplumsal dönüşüm olmaz, siyasal dönüşüm olmaz. Evvel zihinsel dönüşüm olacak. Zihinsel konforumuzu değiştirmemiz gerekiyor. Zihinsel konforu değiştirmek için kişi proaktif oluyor, risk alıyor. Hesaplanabilir riskler alıyor, ihtimalleri hesap ediyor. O ihtimallere nazaran teşebbüslerde bulunuyor. Gelecekteki beklenen değişimleri öngörüyor ve ona nazaran durum alıyor. Bu bilimsel ihtimal hesaplarıyla oluyor, düşünme deneyleriyle oluyor. Bilgelik artık Insilico olarak yapılıyor. Bilgileri matematik modellemelerle yüklüyorsunuz ve gelecekte neler olacağını bilgisayar raporluyor. Onun için bilgelik de gelecek varsayımı yapabilmede In silico deneylerle, matematik modellemelerle daha kolay olmaya başladı ve bu değişimin öncülüğü de bu formda ortaya çıkıyor.” dedi. Prof. Dr. Tarhan, değişimin önündeki en büyük mahzurun de değişim korkusu olduğunu kaydetti.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan: “Değişimin öznesi olmak için Z nesline gereksinim var”

Değişime ayak uydurma kavramına değinen Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Değişime ayak uydurursan değişimin objesi olursun. Halbuki değişimin öznesi olunması gerekiyor.” dedi.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Değişimin öznesi olabilmek için birşeyler keşfetme düşü gören gençlere muhtaçlık var. Bu bahiste Z jenerasyonunu çok parlak görüyorum. Onların içinden geleceğe sahip çıkacak gençlerin yetişeceğini umuyorum. Bilim insanı Aziz Sancar Türkiye’de yaşasaydı bir üniversitede profesör olarak hayatını sürdürürdü tahminen… Lakin orada ortamını buldu. Bizim kültürümüzde kıymetli yerlerde eş, dost yoksa insanın sesi pek çıkamıyor. Ama bilimsel alanlarda ezberleri bozmak bizim vazifemiz.” diye konuştu.

Prof. Dr. Muhsin Konuk: “Patentleme takviyesi verilecek”

Şenlik Koordinatörü ve Üsküdar Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Muhsin Konuk, 7. sefer düzenlenen şenliğin öğrenciler tarafından tekrar ilgiyle karşılandığını belirterek İstanbul genelinde 146 okuldan 317 projenin yarıştığı şenliğe 545 öğrenci ve 250 danışman öğretmenin katıldığını söyledi. Prof. Dr. Muhsin Konuk, projelerde özgünlük, yapılabilirlik, yaygın tesir üzere özelliklerin değerlendirmede göz önüne alındığını söyledi.

Prof. Dr. Muhsin Konuk: “Patentleme çok önemli”

Her kategoride dereceye giren birinci 3 projeye Üsküdar Üniversitesi tarafindan “Patentleme Desteği” verileceğini kaydeden Prof. Dr. Muhsin Konuk, “Patent çok kıymetli. Artık bilgi çağında yaşıyoruz. Ülkelerin ürettikleri bilgi ve bu bilginin üretme, endüstriye dönüşebilmesi, üretime ve endüstriye dönüşen bu bilgilerin de kesinlikle patentlenmesi gerekiyor.Türkiye maalesef yıllardır patentleme konusunda zayıf kaldı. 2014 yılındaki istatistiki bilgilere nazaran Güney Kore ile Türkiye’nin 1987 yılında Gayri Safi Ulusal Hasıladan AR-GE’ye ayrılan oran birbiriyle birebirdi. Lakin 2014’e gelene kadar Güney Kore’de önemli oranda AR-GE’ye ayrılan hisse arttı. Bunun sonucunda AR-GE’de önemli manada ilerleme ve gelişme kaydettiler. O denli ki Güney Kore orijinli bir teknoloji markası 2014 yılında aldığı patent sayısı Türkiye’nin 85 yılda aldığı patent sayısının 10 katı. İşte bundan ötürü Güney Kore bilim ve teknolojide bu merhalelere geldi.” dedi.

Abdurrahman Ensari: “Üretemediğimiz bilginin maalesef tüketicisi oluyoruz”

İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Şube Müdürü Abdurrahman Ensari ise konuşmasında geçmişe oranla çok daha uygun durumda olsak da bilim ve teknoloji alanında ülke olarak şimdi istediğimiz düzeyde olmadığımızı söyledi. Abdurrahman Ensari, “Ancak bu mevzuda hem devlet büyüklerimizde hem de üniversitelerimizde harikulade bir kararlılık ve istek var. Daha yeterli yerlere gelebilmek için bir uğraş görüyoruz. Bilim ve Fikir Şenliği de bu uğraşın bir eseri. Biz bilgiyi daha çok tüketiyoruz. Bilgiyi keşke kendimiz üretip kullanabilsek. Lakin üretemediğimiz bilginin maalesef tüketicisi oluyoruz. Kendi üretmediğimiz bilgiyi ve teknolojiyi diğerlerinden alıp onun tüketicisi olmak zorunda kalıyoruz.” dedi.

Abdurrahman Ensari: “Bilgiyi üretmek yetmiyor”

Cep telefonları yeni çıktığında Aselsan’ın çok hoş bir telefon hazırladığını ve ödül aldığını hatırlatan Ensari, “Fakat o periyotta kâfi dayanağı göremedi ve üretim etabına geçmedi. Hasebiyle patentleme çalışması çok değerli. Bilgiyi üretmek yetmiyor, bilgiyi daha sistematik hale getirmek ve insanlığın kullanımına sunmak gerekiyor. Bu da lakin patentleme ile mümkün. Gençlerin inanıp çalıştıkları taktirde her şeyi başarabileceklerine inanıyoruz. Ülkelerine güvenmelerini istiyoruz. Son Teknofest’te de gençlerimizin neler başarabildiğini gördük.” diye konuştu.

Birinci olan projelere 6 bin TL ödül verildi

Merasim, kıymetlendirme heyetine teşekkür evraklarının sunulmasıyla devam etti. Merasimde Toplumsal Bilimler, Sıhhat Bilimleri, Fen ve Teknoloji Bilimleri olmak üzere üç kategoride dereceye giren projelere mükafatları takdim edildi. Her üç kategoride birinci olan projelere mükafatları Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü Prof. Dr. Nevzat Tarhan ve İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Şube Müdürü Abdurrahman Ensari tarafından takdim edildi. Birinci olan projelere 6 bin TL ödül verilirken; bu mükafatın yarısı kadar ödül de danışman öğretmene verildi.

“İstanbul Edebiyat Durakları” birinci oldu

Toplumsal Bilimler kategorisinde Kasımpaşa Anadolu Lisesi’nden “İstanbul Edebiyat Durakları” projesi birinci oldu. Danışman öğretmen Orhan Aytuğ Tolu ve öğrencisi Sebahattin Samed Alkaşi’ye mükafatları Prof. Dr. Nevzat Tarhan ve Abdurrahman Ensari tarafından takdim edildi.

Sıhhat Bilimleri alanında İSTEK Özel Belde Anadolu Lisesi’nden “Ağızda Gelişen Candida Albicans’a Karşı, Antiseptik Gargara Olarak Bitki Hidrosollerinin Antimikrobiyal Aktivitelerinin Kıyaslanması” Projesi oldu. Danışman Öğretmen Bahar Mercan ile öğrencileri Yağız Efe Erkut ve Furkan Akar’a mükafatlarını Prof. Dr. Nevzat Tarhan ve Abdurrahman Ensari verdi.

Fen ve Teknoloji alanında birinci İstanbul Atatürk Fen Lisesi’nden “Mobil Uygulamalar Ve Makine Öğrenmesi Temelli His Tahlili ile Ortaokullarda Rehberlik Servisine Yardımcı Sistem” Projesi oldu. Danışman öğretmen Mehmet Durmuş ile öğrencileri Ayşenaz Anbarpınar ve Fatma Aybike Yavuzalp’e mükafatlarını Prof. Dr. Nevzat Tarhan ve Abdurrahman Ensari verdi.

İkinci olan projelere 4 bin TL ödül verildi

Merasimde her üç kategoride ikinci olan projelere mükafatları, Üsküdar Üniversitesi Rektör Vekili Prof. Dr. Mehmet Zelka tarafından takdim edildi. İkinci olan projelere 4 bin TL ödül verilirken; bu mükafatın yarısı kadar ödül de yeniden danışman öğretmene verildi.

“Geri Dönüşüm Edebiyatı” projesi ikinci oldu

Toplumsal Bilimler alanında ikinci Özel Küçükçekmece Halkalı Okyanus Anadolu Lisesi’nden “Geri Dönüşüm Edebiyatı” Projesi oldu. Danışman Öğretmen Nazlı Tanhan ve öğrencisi Azra Akasya Aşan mükafatlarını Prof. Dr. Mehmet Zelka’dan aldı.

Sıhhat Bilimleri proje ikincisi ise Vefa Lisesi’nden “Çarkıfelek (Passiflora Incarnata), Pelin Otu (Artemisia Absinthium), Taflan (Prunus Laurocerasus) ve Çuha (Primula Vulgaris) Bitkilerinin Toprak Solucanlarında Oluşturulan Nörotoksisite Modeli Üzerindeki Tesirlerinin Araştırılması” Projesi oldu. Danışman Öğretmen Hasret Türk Demirci yerine mükafatı Oğuz Kaygalak ve öğrencileri İpek Kayrancıoğlu ve Betül Sancaklı aldı.

Hasarlı binaları tespit eden proje ikinci oldu

Fen ve Teknoloji alanında İstanbul Atatürk Fen Lisesi’nden “Nesnelerin İnternetiyle Hasarlı Binaların Tespiti” Projesi ikinci oldu. Danışman Öğretmen Mehmet Durmuş ve öğrencileri Muhammed Buyruk Hocalar ve Aslınur Keskin mükafatlarını Prof. Dr. Mehmet Zelka’dan aldılar.

Üçüncü projelere 2 bin TL ödül verildi

Merasimde üç kategoride üçüncü olan projelere mükafatları, Üsküdar Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hikmet Koçak tarafından takdim edildi. Üçüncü olan projelere 2 bin TL ödül verilirken; bu mükafatın yarısı kadar ödül de danışman öğretmene verildi.

Toplumsal Bilimler kategorisi üçüncülük mükafatını Kasımpaşa Anadolu Lisesi’nden “Antroposen Çağı’nda İklim Değişikliğine Ait Bir Araştırma”isimli projesi aldı. Danışman öğretmen Orhan Aytuğ Tolu ve öğrencisi Muhammet Buyruk Pekdemir mükafatlarını Prof. Dr. Hikmet Koçak’tan aldı.

Sıhhat Bilimleri alanında üçüncülük mükafatını, İstanbul Teknik Üniversitesi Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi’nden “Cepte Sağlık” projesi aldı. Danışman öğretmenleri Münevver Sağır öncülüğünde öğrencileri Ömer Kara, Ayşe Duru Çelik, Nisa Parıltı Tak ve Kayra Koray Yılmaz’a mükafatları Prof. Dr. Hikmet Koçak tarafından verildi.

Fen ve Teknoloji alanında üçüncülük mükafatı ise Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi’nden, “Programlama ve Uzay Teknolojileri Temalı Stem Eğitim Setinin Üretilmesi” isimli projesi aldı. Danışman öğretmen Ersin Ertürk yerine Mehmet Sertaç Çeküç ve öğrencisi Kübra Tiryaki’ye mükafatını Prof. Dr. Hikmet Koçak tarafından verildi.

Toplumsal Bilimler, Sıhhat Bilimleri, Fen ve Teknoloji Bilimleri olmak üzere her bir kategoriden 11 proje olmak üzere toplam 33 projeye de “Başarılı Proje Ödülü” olarak 500 TL mansiyon mükafatı takdim edildi.

Birinci 3 dereceye giren projelere patent takviyesi verilecek

Her kategoride dereceye giren birinci 3 projeye Üsküdar Üniversitesi tarafindan “Patentleme Desteği” verilecek ve Üsküdar Üniversitesi fiyatlı, 25 ve 50 indirimli programlarini birinci beş tercihine yazıp bu tercihlerinden birine yerleşenlerin burslari 75’e tamamlanacak.

İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü tarafından proje değerlendirmede görevlendirilen eğitimciler ile heyette yer alan Üsküdar Üniversitesi akademisyenlerinin de teşekkür evrakı verildiği program ÜÜ TV ve Üsküdar Üniversitesi Youtube hesabından canlı olarak verildi.

Bando gösteresi ile eğlenceli anların da yaşandığı pragram hatıra fotoğrafı çekilmesiyle sona erdi.

Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı

Yorum Yap